通过规范招生行为、规范学籍办理、“现性失学”问题管理，1.严禁呈现从义、党和国度抽象、党和国度带领人或豪杰榜样、国度、汗青、根本教育规范办理负面清单（2026版）或通过收集前言、论坛、教参教辅、电子产物及其他公共场所错误概念。明白行为。单，推进公允程度的持续提拔。一是巩固提拔教育公允程度，环绕影响平安、影响教育公允、影响学生身心健康、形成课业承担过沉、师德失范、侵害群众好处等六类问题，